入学要件はありません。教育期間は６ヶ月以上かつ450時間以上とする
教員数は研修実施に必要な数とする。一方、専任教員（教務に関する主任者）は、通信教育課程の場合、１名以上、通学教育の場合は学生数に応じて確保すること （２年制養成施設と同じ算定式で算出する）。
専任教員（教務に関する主任者）の要件は、①・②のいずれかに該当した上、実務者研修教員講習会（50時間）を修了していることである。
① 実務５年以上の介護福祉士
② 介護に関する科目を教授する資格を有する者であって、以下のいずれかに該当
ア）大学等の教授、准教授、助教又は講師
イ）養成施設、福祉系高校（一般）での教歴３年以上
ウ）福祉系高校（特例）、実務者研修での教歴５年以上
「医療的ケア」の一般教員 実務５年以上の看護師等で、医療的ケア教員講習会修了 等
一クラスの定員は、通信教育の場合はない。ただし、スクーリングでは50名以下の規模とする。
通学教育の場合は２年制養成施設と同じ（50名以下）とする。
普通教室は必要数とし、実習室は教育上必要な機械器具、模型、図書とする。
介護実習や事務職員の要件はない。
新しい活躍の場は、すでに制度として用意されています。
それをどう活かすかが、これからのケア職の可能性を左右するのです。
このような今日的な背景を基に、地域ケアのリーダーとしての実務者研修教員講習会修了者の活動を支援しているのが一般社団法人知識環境研究会教育会の実務者研修教員講習会です。
東京の水道橋駅前の会場もしくはリモート方式で年に4回定期的に開催されている、歴史ある実務者研修教員講習会です。実践的な模擬授業を作っていくという、学習スタイルですが、全国から意識の高い指導者が集まり、切磋琢磨しています。
ぜひ、あなたも未来の日本の地域ケアのリーダーとして活躍しませんか？